Wilanów zaciska współpracę po fali fałszywych alarmów w szkołach

Fałszywy alarm potrafi wywrócić szkolny dzień w kilka minut, a w Wilanowie nikt nie chciał zostawiać dyrektorów samych z takim stresem. W urzędzie dzielnicy spotkali się przedstawiciele policji, stołecznego centrum bezpieczeństwa i oświaty, żeby przejść przez procedury krok po kroku. Stawką jest nie tylko szybka reakcja, ale też spokój uczniów i nauczycieli, gdy pojawia się groźba, której często w ogóle nie ma.

• Dyrektorzy i służby usiedli nad alarmami, które psują szkolny rytm
• Przed egzaminami szkoły dostały jasny plan działania

Dyrektorzy i służby usiedli nad alarmami, które psują szkolny rytm

W spotkaniu zorganizowanym z inicjatywy burmistrza dzielnicy Ludwika Rakowskiego wzięli udział dyrektorzy wilanowskich placówek, policjanci z Komendy Rejonowej Policji Warszawa II i Komisariatu Policji Warszawa Wilanów, a także przedstawiciele Stołecznego Centrum Bezpieczeństwa. Łącznie pojawiło się około 40 osób – sporo jak na robocze spotkanie, ale skala problemu nie zostawiała złudzeń.

Rozmowa dotyczyła zgłoszeń o domniemanym podłożeniu środków pirotechnicznych i materiałów wybuchowych. Powód był bardzo konkretny: w ostatnim czasie do placówek trafiało wiele fałszywych alarmów bombowych, które wybijają szkoły z normalnego trybu i wymuszają natychmiastowe decyzje. W takich chwilach liczy się nie tylko opanowanie, ale i to, czy wszyscy uczestnicy wiedzą, co robić bez zwłoki.

W spotkaniu uczestniczyli również Naczelnik Wydziału Oświaty i Wychowania Aneta Mazur oraz Kierownik Delegatury Stołecznego Centrum Bezpieczeństwa w Dzielnicy Wilanów Robert Wanko. To ważny sygnał dla dyrektorów – reakcja na zagrożenie nie może zależeć od pojedynczej szkoły, bo cały łańcuch działań musi zadziałać równocześnie.

Więcej lokalnych informacji z Warszawy jest na echowarszawy.pl. Sprawdź też, co dzieje się w najbliższych dniach – wydarzenia i imprezy zbieramy na echowarszawy.pl/wydarzenie.

Przed egzaminami szkoły dostały jasny plan działania

Najwięcej miejsca poświęcono temu, co dzieje się zaraz po otrzymaniu informacji o zagrożeniu, niezależnie od tego, czy dociera ona telefonicznie, mailowo czy innym kanałem. Omawiano dotychczasowe zdarzenia, obowiązujące procedury oraz sposób szybkiego przekazywania informacji między szkołą, policją, stołecznym centrum bezpieczeństwa i urzędem dzielnicy.

Przekazane dyrektorom wskazówki miały pomóc w uporządkowaniu działań w pierwszych minutach kryzysu. Chodziło zwłaszcza o:

– organizację ewakuacji,
– zapewnienie opieki uczniom,
– monitorowanie korespondencji elektronicznej,
– wzmacnianie czujności w placówkach,
– korzystanie z telefonu alarmowego uruchamianego w czasie egzaminów ósmoklasistów i matur.

To właśnie ten etap bywa najtrudniejszy: szkoła musi jednocześnie zadbać o bezpieczeństwo, zachować spokój dzieci i nie dopuścić do chaosu informacyjnego. Dlatego tak mocno wybrzmiała potrzeba stałej współpracy i kolejnych szkoleń, które mają przygotować placówki na sytuacje kryzysowe, zanim pojawi się kolejny alarm.

Uczestnicy spotkania podkreślili zgodnie, że bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli i pracowników pozostaje najważniejsze. W Wilanowie padła też deklaracja, że takie rozmowy będą kontynuowane, bo przy fałszywych alarmach liczy się nie tylko procedura, ale i nawyk wspólnego działania.

na podstawie: Urząd Dzielnicy Wilanów.