Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22 w Warszawie - kontakt, godziny, zapis na zajęcia

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22 w Warszawie - kontakt, godziny, zapis na zajęcia

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22 powstała w 2010 roku i wspiera mieszkańców dzielnicy Włochy. Placówka oferuje bezpłatną pomoc psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną dla dzieci, młodzieży oraz ich rodziców. Siedziba główna mieści się przy ul. Malownicza 31, a dla najmłodszych dzieci — do rozpoczęcia obowiązku szkolnego — działa oddzielna filia przy ul. Hejnałowej 12.

Chcę skontaktować się z poradniąKontakt i siedziba Szukam pomocy dla dziecka poniżej 6 latFilia dla dzieci w wieku wczesnodziecięcym Chcę poznać kadrę i misję poradniO poradni Sprawdzam dostępność budynku dla osób niepełnosprawnychDostępność architektoniczna Chcę wyrobić orzeczenie o potrzebie kształceniaJak uzyskać orzeczenie Potrzebuję opinii psychologiczno-pedagogicznejOpinie Szukam informacji o wczesnym wspomaganiu rozwojuWczesne wspomaganie rozwoju dziecka Sprawdzam, czy moje dziecko należy do tego rejonuRejon działania i placówki Szukam zajęć grupowych dla przedszkolakaOferta dla dzieci w wieku przedszkolnym Szukam warsztatów dla ucznia szkoły podstawowejOferta dla uczniów szkół podstawowych Szukam wsparcia dla ucznia liceum lub technikumOferta dla młodzieży

Kontakt i siedziba

Siedziba główna poradni znajduje się w budynku Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 87. To tutaj odbywają się większość badań, konsultacji i zajęć warsztatowych. Ważne, by pamiętać, że godziny pracy sekretariatu różnią się od godzin pracy samej poradni — sekretariat kończy dzień wcześniej, podczas gdy poradnia przyjmuje klientów dłużej.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22 ul. Malownicza 31 02-272 Warszawa Telefon: 22 846 19 18 Telefon komórkowy: 723 244 579 E-mail: ppp2

KomórkaGodziny pracy
Sekretariat8.00 18.30
Poradnia (przyjęcia)8.00 19.00

Sekretariat jest nieczynny w soboty. W sprawach rejestracji na badania, terminów wizyt i dostępności specjalistów najlepiej dzwonić w godzinach pracy sekretariatu lub wysłać SMS na numer komórkowy.

Filia dla dzieci w wieku wczesnodziecięcym

Dla dzieci do rozpoczęcia obowiązku szkolnego — czyli zazwyczaj do ukończenia 6. roku życia — przeznaczona jest osobna filia z innymi godzinami pracy, w tym z sobotnimi przyjęciami. To tutaj prowadzone są badania rozwojowe, konsultacje logopedyczne i zajęcia wspierające najmłodszych.

Filia PPP nr 22 ul. Hejnałowa 12 02-216 Warszawa Telefon: 22 504 70 31 Telefon komórkowy: 725 310 678

KomórkaGodziny pracy
Sekretariat filii8.00 15.30 (poniedziałek), 8.00 18.30 (wtorek–piątek)
Filia (przyjęcia)8.00 19.00 (poniedziałek–piątek), 9.00 14.00 (sobota)

Sekretariat filii jest nieczynny w soboty. Sobota przeznaczona jest wyłącznie na bezpośrednie przyjęcia dzieci i rodziców.

O poradni

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22 została utworzona w 2010 roku jako placówka wsparcia dla lokalnej społeczności. Jej misją jest pomoc w rozwiązywaniu trudności wychowawczych, edukacyjnych i emocjonalnych, z jakimi mogą borykać się dzieci i młodzież.

Placówka zatrudnia psychologów, pedagogów i logopedów, którzy prowadzą diagnozę, terapię indywidualną i grupową oraz warsztaty rozwojowe. Wszystkie usługi są bezpłatne i dobrowolne — realizowane wyłącznie na wniosek rodziców lub prawnych opiekunów.

Rejon działania poradni obejmuje wyłącznie dzielnicę Warszawa-Włochy. Dla dzieci nieuczęszczających do przedszkola ani szkoły decydujące jest miejsce zamieszkania.

Dostępność architektoniczna

Budynek przy ul. Malownicza 31 jest dostosowany do potrzeb osób z ograniczoną mobilnością. Wejście do poradni jest osobne i prowadzi po schodach, ale dostępna jest winda. Same pomieszczenia poradni mieszczą się na parterze, co ułatwia poruszanie się osobom z wózkami dziecięcymi lub na wózkach inwalidzkich.

Szklane drzwi oznaczono kontrastową taśmą, co pomaga osobom słabowidzącym. Najbliższe miejsce parkingowe dla osób z niepełnosprawnością znajduje się bezpośrednio przed wejściem do budynku szkoły.

Osoby z psami asystującymi mogą wstępować na teren poradni po wcześniejszym uzgodnieniu terminu wizyty. Wymagane są aktualne szczepienia weterynaryjne psa, certyfikat potwierdzający status zwierzęcia asystującego oraz odpowiednia uprząż. Należy pamiętać o zachowaniu bezpieczeństwa wobec przebywających w poradni dzieci.

Poradnia nie zapewnia na miejscu tłumacza języka migowego ani online.

Jak uzyskać orzeczenie

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydawane jest po kompleksowych badaniach psychologiczno-pedagogicznych. To dokument, który otwiera dziecku dostęp do dodatkowych form wsparcia w szkole czy przedszkolu.

Kto może wnioskować: rodzice, prawni opiekunowie dziecka oraz pełnoletni uczniowie.

Procedura:

  1. Kontakt z sekretariatem — telefoniczny (22 846 19 18, 723 244 579) lub osobisty — w celu ustalenia, czy i w którym gabinecie można zarejestrować się na badania.

  2. Wniosek o badania — do pobrania w zakładce DRUKI na stronie poradni lub w sekretariacie.

  3. Zaświadczenie lekarskie — wymagane zaświadczenie od lekarza pediatry lub specjalisty, potwierdzające stan zdrowia dziecka.

  4. Badania — przeprowadzane przez zespół specjalistów (psycholog, pedagog, logopeda).

  5. Posiedzenie zespołu — rodzic/opiekun lub dorosły uczeń ma prawo uczestniczyć w posiedzeniu Zespołu Orzekającego podczas rozpatrywania sprawy.

  6. Wydanie orzeczenia — następuje w ciągu 7 dni od posiedzenia zespołu. Może to być orzeczenie pozytywne lub odmowne.

Opinie

Opinia psychologiczno-pedagogiczna to dokument mniej formalny niż orzeczenie, ale również wymagający przeprowadzenia badań. Przydaje się np. przy wnioskowaniu o dodatkowe zajęcia wyrównawcze, dostosowanie warunków nauki czy wczesne wspomaganie rozwoju.

Kto może wnioskować: rodzice, prawni opiekunowie oraz pełnoletni uczniowie uczęszczający do placówek na terenie dzielnicy Włochy.

Wymagane dokumenty:

  • Wniosek o wydanie opinii (dostępny w zakładce DRUKI)
  • Informacja o dziecku — wypełniona przez psychologa lub pedagoga szkolnego, wychowawcę klasy lub nauczyciela przedmiotowego (druk: Informacja szkoły o dziecku)

Rejestracja na badania odbywa się tak samo jak w przypadku orzeczeń — telefonicznie lub osobiście w sekretariacie.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) to forma pomocy dla dzieci niepełnosprawnych lub zagrożonych niepełnosprawnością w wieku do rozpoczęcia obowiązku szkolnego. Celem jest stymulowanie rozwoju psychoruchowego i społecznego oraz poprawa funkcjonowania dziecka w codziennym życiu.

Zajęcia prowadzone są indywidualnie lub w małych grupach, w zależności od potrzeb dziecka, przez specjalistów: logopedę, psychologa, pedagoga, terapeutę integracji sensorycznej (SI).

Warunki objęcia zajęciami:

  • Posiadanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju
  • Złożenie wniosku rodziców (druk dostępny w poradni)
  • Zaświadczenie lekarskie na specjalnym druku (otrzymanym w poradni)
  • Opinia przedszkola, jeśli dzieko uczęszcza do przedszkola

Wszystkie druki dostępne są w zakładce DRUKI na stronie internetowej poradni lub w sekretariacie filii przy ul. Hejnałowej.

Rejon działania i placówki

Poradnia obsługuje wyłącznie placówki edukacyjne i mieszkańców dzielnicy Warszawa-Włochy. Wszystkie usługi są bezpłatne i realizowane na wniosek rodziców lub opiekunów.

Placówki objęte rejonem PPP nr 22:

  • Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87, ul. Malownicza 31
  • Przedszkole nr 314 Integracyjne, ul. 1-go Sierpnia 36a

Dla dzieci nieuczęszczających do żadnej placówki decydujące jest miejsce zamieszkania — musi ono znajdować się na terenie dzielnicy Włochy.

Oferta dla dzieci w wieku przedszkolnym

Dla dzieci w wieku 3–6 lat poradnia przygotowała zajęcia grupowe rozwijające kompetencje społeczne, emocjonalne i przygotowujące do szkoły. Zajęcia odbywają się w siedzibie głównej przy ul. Malownicza 31.

Zajęcia w roku szkolnym 2025/26:

Nazwa zajęćSemestrStatus listyOpis
Trening umiejętności społecznychIZamkniętaRozwijanie kompetencji społecznych
Szczęśliwa WyspaIOtwartaZajęcia wspierające rozwój emocjonalny
W podskokach do szkołycały rokOtwartaZajęcia z elementami integracji sensorycznej (SI)

Zapisy: do 19 września drogą e-mailową lub bezpośrednio z psychologiem prowadzącym zajęcia.

Terminy: od 6 października 2025 do 12 stycznia 2026, w poniedziałki o godz. 17.00 18.15.

Czas i miejsce: poniedziałki, godz. 13.15-14.30, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22, październik 2025 – czerwiec 2026.

Oferta dla uczennic i uczniów szkół podstawowych

Dla dzieci w wieku szkolnym poradnia proponuje warsztaty adresowane do różnych potrzeb: trudności w nauce, regulacji emocji, rozwoju kompetencji społecznych. Część zajęć odbywa się w soboty, co ułatwia uczestnictwo dzieciom z zajętymi tygodniami.

Zajęcia w roku szkolnym 2025/26:

Nazwa zajęćSemestrStatus listyGrupa docelowa
Trening Kontroli ZłościIIZamkniętaUczniowie z trudnościami w regulacji emocji
Między nami dziewczynkamiI i IIOtwartaDziewczynki — kompetencje społeczno-emocjonalne
Trening efektywnego uczenia sięIIOtwartaUczniowie z trudnościami w nauce
Jestem niepowtarzalnyIZamkniętaChłopcy — kompetencje społeczno-emocjonalne
Wesoła matematykaIZamkniętaKlasy II–III z trudnościami w matematyce
Trening funkcji słuchowo-językowychIZamkniętaUczniowie z deficytami słuchowo-językowymi

Warsztaty sobotnie:

  • 21 marca 2026 r. (sobota), godz. 9:00 13:00
  • 18 kwietnia 2026 r. (sobota), godz. 9:00 13:00

Miejsce: teren Poradni Psychologiczno-Pedagogiczna nr 22.

Oferta dla młodzieży szkół ponadpodstawowych

Dla starszej młodzieży — uczniów szkół średnich, techników i liceów — przewidziane są warsztaty realizowane w II semestrze roku szkolnym 2025/26. Szczegółowa oferta i terminy zostaną opublikowane na stronie internetowej poradni w późniejszym terminie.

Warto regularnie sprawdzać zakładkę z aktualnościami lub kontaktować się z sekretariatem, by nie przegapić zapisów.

Materiał źródłowy stanowiła strona ppp22.waw.pl.