Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 11 w Warszawie - kontakt, godziny, zajęcia i zapisy

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 11 w Warszawie - kontakt, godziny, zajęcia i zapisy

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 11 (PPP nr 11) to publiczna placówka wsparcia dla dzieci, młodzieży i ich rodzin z warszawskiej dzielnicy Śródmieście oraz rejonów sąsiednich. Siedziba mieści się w centrum miasta, w pobliżu Alej Jerozolimskich. Oferuje bezpłatną pomoc psychologiczną i pedagogiczną — od konsultacji i opinii, przez orzecznictwo, po zajęcia grupowe i terapie dla różnych grup wiekowych. Wszystkie usługi są dostępne bez skierowania, a zapisy prowadzone są telefonicznie lub przez wskazane formularze.

Szukam adresu i numeru telefonu → Kontakt i siedziba Chcę sprawdzić udogodnienia dla osób z niepełnosprawnością → Dostępność architektoniczna Chcę wiedzieć, jak zapisać dziecko na wizytę → Oferta i zapisy Potrzebuję opinii lub zaświadczenia dla szkoły → Opinie, informacje i zaświadczenia Szukam informacji o orzeczeniach o potrzebie kształcenia → Orzecznictwo Szukam zajęć i treningów dla dzieci w wieku 0–6 lat → Zajęcia dla dzieci w wieku 0–6 lat Szukam warsztatów i TUS dla uczniów szkół podstawowych → Zajęcia dla uczniów szkół podstawowych Szukam grup wsparcia dla młodzieży ze szkół średnich → Zajęcia dla uczniów szkół ponadpodstawowych Chcę sprawdzić, czy poradnia obsługuje szkołę mojego dziecka → Rejon placówek

Kontakt i siedziba

Poradnia mieści się w kamienicy przy Alejach Jerozolimskich, w lokalu na trzecim piętrze. Wejście od strony ulicy, bezpośrednio z chodnika. Wizyty wymagają wcześniejszego umówienia — nie ma stałych godzin przyjęć bez telefonicznego zapisu.

RodzajDane
AdresAl. Jerozolimskie 30 lok. 5 (III piętro), 00-024 Warszawa
Telefon22 825 18 15
Fax22 825 74 56
ePUAP/PPP11-Warszawa/SkrytkaESP
e-DoręczeniaAE:PL-72136-35352-ISFHJ-16
DniGodziny
poniedziałek–piątek8:00 19:00
sobota8:00 14:00

Wizyty prosimy umawiać telefonicznie. Po przyjściu do poradni należy od razu zgłosić swoją obecność w sekretariacie — personel pokieruje do właściwego specjalisty.

Dostępność architektoniczna

Budynek przy Alejach Jerozolimskich 30 jest częściowo dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Wejście główne od strony Alej Jerozolimskich wyposażone jest w drzwi jednoskrzydłowe przeszklone, z szerokością przejścia powyżej 90 cm i bez progów. Dla osób poruszających się na wózku dostępny jest lokal na parterze — bezpośrednio na wprost wejścia.

UdogodnienieOpis
WejścieJedno wejście od strony Al. Jerozolimskich, drzwi przeszklone, szerokość >90 cm, brak progów
WindaDostępna, ale nie spełnia wymogów dla osób niepełnosprawnych
Lokal na parterzeDostępny bezpośrednio przy wejściu
ToaletyNa 3. piętrze i parterze, przystosowane dla osób niepełnosprawnych
ParkingMiejsce dla osób z niepełnosprawnością przy wejściu do budynku
Pies asystujący/przewodnikDozwolony w całym budynku
Tłumacz PJMMożliwość obsługi przez tłumacza migowego online (tłumacz.migam.org)

Oferta i zapisy

Pomoc udzielana w Poradni jest bezpłatna i nie wymaga skierowania od lekarza ani innego specjalisty. Dziecko zgłasza rodzic lub opiekun prawny — pełnoletni uczeń zgłasza się samodzielnie. Po przyjściu do poradni wystarczy zgłosić obecność w sekretariacie, a personel skieruje do odpowiedniego specjalisty.

Poradnia prowadzi trzy główne obszary działalności:

  • pomoc psychologiczno-pedagogiczną (konsultacje, diagnoza, terapia),
  • wydawanie opinii, informacji i zaświadczeń na potrzeby szkoły lub rodziny,
  • orzecznictwo w sprawach kształcenia specjalnego i wczesnego wspomagania rozwoju.

Opinie, informacje i zaświadczenia

Poradnia wydaje opinie, informacje i zaświadczenia zgodnie ze swoim statutem. Wszystkie dokumenty wydawane są na pisemny wniosek rodzica, opiekuna lub pełnoletniego ucznia, dostarczony bezpośrednio do poradni.

Wniosek o opinię wymaga zazwyczaj załączników — szczegóły zależą od rodzaju sprawy. Przykładowo, w przypadku zindywidualizowanej ścieżki kształcenia konieczne są: zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia ucznia oraz opinia nauczyciela lub wychowawcy o funkcjonowaniu dziecka w szkole.

SprawaWniosek / załączniki
Opinia, zaświadczenie, informacjaWniosek obojga rodziców/opiekuna/pełnoletniego ucznia
Zgłoszenie na badanie/konsultację (dziecko)Zgoda obojga rodziców
Zgłoszenie na badanie (pełnoletni uczeń)Wniosek własny
Zindywidualizowana ścieżka kształceniaZaświadczenie lekarskie + opinia szkoły

Orzecznictwo

W sprawach orzecznictwa kontakt najlepiej nawiązać przez psychologa opiekującego się placówką, do której uczęszcza dziecko. Spotkanie warto umówić telefonicznie — specjalista pomoże zebrać właściwe dokumenty i wyjaśni procedurę.

Poradnia wydaje m.in.:

  • orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
  • opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju,
  • orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania,
  • orzeczenia o potrzebie rocznego indywidualnego przygotowania przedszkolnego,
  • orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.
Rodzaj sprawyDokument / informacja
Kontakt wstępnyPsycholog opiekujący się placówką szkolną (telefonicznie)
Wniosek o orzeczenieWniosek rodzica/opiekuna (formularz w trakcie aktualizacji)
Załącznik do orzeczeniaZaświadczenie lekarskie (kształcenie specjalne, OWWR)
Opinia dla Zespołu OrzekającegoOpinia o sytuacji dziecka/ucznia

Zajęcia dla dzieci w wieku 0–6 lat

Oferta dla najmłodszych obejmuje zajęcia grupowe, treningi dla rodziców oraz profilaktykę logopedyczną. Zajęcia prowadzone są w poradni lub — w przypadku niektórych programów — w przedszkolach z rejonu.

Nazwa zajęćAdresaci / zakres
Trening umiejętności wychowawczych (TUW)Rodzice dzieci 0–6 lat
Trening umiejętności społecznych (TUS)Dzieci 5–6 lat (przedszkolaki)
Profilaktyka logopedycznaRodzice i dzieci 3-letnie z przedszkoli rejonu PPP11
Zajęcia usprawniające motorykęDzieci 0–6 lat (duża i mała motoryka)
„Dobrze słyszę — czytam, piszę!”Dzieci 5–6 lat (trening funkcji słuchowych)
Zajęcia grupowe dla rodziców z dziećmi 0–3 lataRodzice z małymi dziećmi (październik–czerwiec, poniedziałki 12.00 13.30)

Zapisy na wybrane grupy odbywają się przez formularz online w wyznaczonych terminach — szczegóły pojawiają się na stronie poradni.

Zajęcia dla uczniów szkół podstawowych

Dla dzieci w wieku szkolnym poradnia prowadzi warsztaty rozwijające kompetencje ortograficzne, matematyczne, społeczno-emocjonalne oraz koncentrację. Część zajęć odbywa się w soboty.

Nazwa zajęćAdresaci / zakres
Trening ortograficznyUczniowie szkół podstawowych
„Potrafię skupić uwagę!”Dzieci z trudnościami koncentracji
TUS dla klas II–IIIDzieci 7–9 lat (umiejętności społeczne)
„Chyba jestem nieśmiała/ły”Dzieci nieśmiałe, wycofane
„Umocnieni”Klasy IV–VII (rozwój społeczno-emocjonalny)
Wspomaganie kompetencji matematycznych (8-latki)Dzieci 8-letnie
Wspomaganie kompetencji matematycznych (klasa V)Uczniowie klasy V
Sobotnie warsztaty tabliczki mnożeniaUczniowie szkół podstawowych
„EMOCJI MOC”Warsztaty kompetencji społeczno-emocjonalnych

Zajęcia dla uczniów szkół ponadpodstawowych

Młodzież starsza może skorzystać z grup wsparcia, treningów rozwojowych i warsztat psychoedukacyjnych. Zajęcia prowadzone są w siedzibie poradni (Al. Jerozolimskie 30 lokal 5, III piętro).

Nazwa zajęćAdresaci / zakres
„Przetrwać burzę”Trening rozwojowo-relaksacyjny dla nastolatków
„W naszym świecie”Program edukacyjny kompetencji emocjonalno-społecznych
„Sobotnie pogaduchy”Grupa wsparcia dla młodzieży
„Odporni psychicznie”Grupa edukacyjna dla młodzieży szkół ponadpodstawowych
Warsztaty psychoedukacyjneWzmacnianie dobrostanu psychicznego

Zapisy: przez psychologa opiekującego się placówką szkolną lub osobiście w sekretariacie poradni (tel. 22 825 18 15).

Rejon placówek

Poradnia objęła opieką psychologiczną wybrane przedszkola i szkoły na terenie Warszawy.

Materiał źródłowy stanowiła strona poradnia11.waw.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.

Widzisz błąd lub nieaktualną informację? Zgłoś błąd, sprostowanie lub uwagę

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji